融和學習

幼兒是獨立的個體,各有不同的性格、能力和興趣,也有各自的發展步伐。他們在語言、文化和生活習慣等各方面也有不同;教師就照顧幼兒的多樣能力表現和學習需要,關心和接納幼兒,理解他們的個別需要,秉持共融的原則,幫助幼兒能有適切的發展,讓幼兒均能各展所長,發揮潛能。

 

非華語 /新來港

非華語/新來港幼兒在語言溝通和學習上或會遇上挑 戰,在能力和興趣上也會出現多樣性,於一些日常生活的知識和技能或需照顧和支援。 學校會在編班或分組安排上,鼓勵透過同儕互動幫助,以了解本地的文化及生活習慣;營造融和的校園生活。

 

有特殊需要的兒童

到校學前康復服務試驗計劃

https://www.swd.gov.hk/oprs/index_tc.htm#s6